Octubre, 2026

SEPA recientemente habló con Dennyse Nineth Aleidy Temaj Yat, sobrina de Virginia Yat (directora de la escuela de Santa Elena). 

Dennyse nació en Santa Elena pero cuando era niña su familia se mudó para que sus padres, ambos maestros, pudieran trabajar en una comunidad de Ixcán, ubicada a una hora de Santa Elena. Hace tres años la familia decidió volverse a Santa Elena para vivir. Aunque Dennyse y sus padres todavía trabajan en Ixcán, su decisión valió la pena: Se lleva bien con sus vecinas y conoce a todo en Santa Elena

Como sus padres, Dennyse también trabaja en educación. Pero su trabajo es diferente. En vez de enseñar a unos estudiantes en una escuela, ella enseña a comunidades enteras. De hecho, trabaja con unas 17 comunidades sobre la salud pública y rural (trabajo en el que no hay mucha gente). 

Su trabajo involucra muchas áreas de salud: el agua, el medioambiente, los animales, enfermedades como la malaria y el dengue y la prevención del embarazo adolescente.

En cada comunidad ella hace pruebas de agua y enseña a los miembros de sus comunidades cómo el agua está contaminada por las heces de los animales de las granjas o por las letrinas ubicadas cerca del pozo. Además les enseña cómo potabilizar el agua: por filtro, por cloro, o hirviéndola. 

En el área de medioambiente, su trabajo es enseñar la correcta eliminación de desechos o las chatarras. En el área de los animales, ella está a cargo de inmunizar a los perros y los gatos contra la rabia. Además está informando que es necesario mantener a los animales fuera de los espacios donde se prepara la comida.  

Ella también brinda apoyo en educación sexual a los jóvenes de las comunidades.  Para abrir la conversación, habla en primer lugar con los padres. Cada conversación es diferente dependiendo de las creencias religiosas de la familia. Cuanto más se abstengan es mejor, pero es inevitable que unos adolescentes participen en la actividad sexual. Por eso, Dennyse recomienda el uso de preservativos en los jóvenes para prevenir tanto el embarazo como la propagación de enfermedades.  Dennyse nos contó que trabajaba con una niña embarazada de 15 años. Primero, las autoridades hablaron con sus padres para descubrir la identidad del padre del bebé y saber si fue un acto consensuado o no. Gracias a Dios, en este caso, fue un acto voluntario. Aún así, la niña necesitará ayuda, pues “las niñas no pueden cuidar niños”: por eso recibirá atención médica, psicológica y de los trabajadores sociales. A pesar de esta historia, Dennyse ha visto muchos cambios en su primer año de trabajo. El número de adolescentes embarazadas se ha reducido de 50 a 16. 

A ella le gusta hablar, educar, dar servicio a los demás, (se dice en español aportar su granita de arena). Es un ejemplo para los demás, como estudiante, trabajadora, y como joven mujer: “Yo tengo 22 años,” dice con frecuencia a las niñas de las comunidades en las que trabaja. “Soy soltera. No tengo hijos porque no estoy lista para tenerlos.”

Según Dennyse, lo más importante es la estabilidad económica, prepararse para su futuro, un futuro que puede incluir su propia casa, un esposo, y, al tiempo, los hijos. 

Noticias:

Página Web:

Nos complace anunciar nuestra nueva página web donde encontrarán próximos eventos, actualizaciones de la comunidad y mucho más.

Película:

Para celebrar nuestro 30º aniversario, documentalista y estudiante de la Universidad de Oberlin, Cassielle Campi trabajará con SEPA, Copal AA y Santa Elena para producir un documental largo o una serie de clips cortos.

Delegación

En octubre, dos miembros de la junta directiva de SEPA visitarán por primera vez las comunidades de Santa Elena y Copal AA. Esperamos comenzar a ofrecer delegaciones pronto a Oberlin y a la comunidad en general.

Copal AA:

Rafael Coy Chocooj, director de la escuela comunitaria, compartió recientemente esta historia. 

En septiembre, junto con dos maestros y tres líderes comunitarios, 27 estudiantes de Copal AA fueron a Tikal para visitar templos sagrados mayas. El objetivo de este viaje anual es que los jóvenes conozcan más profundamente sus historias, su identidad y los desafíos que enfrenta el pueblo maya. Este grupo de estudiantes ha llevado a cabo diversos proyectos, entre ellos la venta de productos cosechados de sus jardines y la implementación de mercados agroecológicos logrados en las parcelas de sus padres.  La idea es que los propios estudiantes recauden suficiente dinero y paguen sus propios gastos durante el viaje. Estamos muy contentos de que hayan alcanzado ese objetivo. 

Consulta nuestra página web para ver más fotos.

La escuela de Copal AA les invita a seguir su página de Facebook.

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